それぞれの学年別に発達段階に応じた体育器具を循環移動出来るように配置し、園児が自分の能力に応じてチャレンジします。
意欲的に取り組もうとする心情、いわゆる「勢い」を育てる活動です。
また、約束、ルールを守るといった社会行動を養うことによって、仲間と協力することの素晴らしさ、運動の楽しさを理解します。
みんなで協力して片づけるまでが体育ローテーションです。
一日の園生活のリズム・テンポをつくる(動から静への活動を展開する)意味でも、大切な活動です。マット、跳び箱、鉄棒、ボール、平均台、登り棒、雲梯などを使って、子どもの発達に合わせて種目を展開していきます。
楽しくチャレンジしているうちに、走る、跳ぶ、握力、腕の力、瞬発力、敏捷性、持久力、バランスのとれた身体能力、強い体幹が身に付いていきます。
朝いちばんの体育ローテーションで生命的エネルギーを完全燃焼すると、情緒も安定し、園生活のリズムも快調に展開されます。
意欲的に取り組もうとする心情、いわゆる「勢い」を育てる活動です。
また、約束、ルールを守るといった社会行動を養うことによって、仲間と協力することの素晴らしさ、運動の楽しさを理解します。
みんなで協力して片づけるまでが体育ローテーションです。
一日の園生活のリズム・テンポをつくる(動から静への活動を展開する)意味でも、大切な活動です。マット、跳び箱、鉄棒、ボール、平均台、登り棒、雲梯などを使って、子どもの発達に合わせて種目を展開していきます。
楽しくチャレンジしているうちに、走る、跳ぶ、握力、腕の力、瞬発力、敏捷性、持久力、バランスのとれた身体能力、強い体幹が身に付いていきます。
朝いちばんの体育ローテーションで生命的エネルギーを完全燃焼すると、情緒も安定し、園生活のリズムも快調に展開されます。
日課活動
毎日の日課活動によって積み上げられた脳力を、ひとりひとりの子どもが確かな自分の能力として磨き上げるための活動です。
成就感、達成感を体験して、努力することの尊さや喜びを体得していきます。
もじカード、ぬりもじ、プリントあそびなど子ども達の発達にあわせて、段階的、系統的、継続的にカリキュラムが組まれているので、自然と前向きに興味をもって意欲的に取り組んでいきます。
成就感、達成感を体験して、努力することの尊さや喜びを体得していきます。
もじカード、ぬりもじ、プリントあそびなど子ども達の発達にあわせて、段階的、系統的、継続的にカリキュラムが組まれているので、自然と前向きに興味をもって意欲的に取り組んでいきます。
絵画や制作、季節の行事、体育遊び、音楽リズム、など、たくさんの楽しい活動を体験します。